Wissenschaftliche Begleitung des Ausbildungslehrgangs zum Gesundheitsberater, 1991-1993, Österreichisches Jugendrot-kreuz

Das Österreichische Jugendrotkreuz Tirol organisierte mit Beginn Herbst 1991 einen zweijährigen Pilotlehrgang für 15 Lehrer/-innen, die sich zu Gesundheitsberater/-innen ausbilden lassen wollen.

Wegen des innovativen Aspekts dieses Projektes erschien eine wissenschaftliche Begleitung sinnvoll.
Die laufende Evaluation und Dokumentation des Projektes berücksichtigt mehrere Ebenen:
- das inhaltliche und didaktische Angebot der einzelnen Seminare
- organisatorische, strukturelle und strategische Aspekte
- die Sicht der Teilnehmer/-innen.

Der erste Zwischenbericht im Feber 1992 nahm besonders Bezug auf die Ausgangssituation des Lehrgangs und seiner Teilnehmer/-innen. Die Auswertung von Interviews und Gruppengesprächen brachte als Ergebnis eine Bestandsaufnahme und die prozeßhafte Darstellung von Wechselwirkungen zwischen Veranstalter, Kursleitern und Teilnehmer/-innen.

Insgesamt scheint die laufende wissenschaftliche Begleitung dem Prozeß der weiteren Lehrgangsentwicklung gut zu tun. Auf jeden Fall aber ist die Einrichtung einer projektbegleitenden Evaluation beipielgebend für zahlreiche andere Bildungsprojekte.